OH Elektronikus Könyvtár
Az Oktatási Hivatal Elektronikus Könyvtárának (a továbbiakban Elektronikus Könyvtár) célja, hogy a köznevelés és a felsőoktatás szereplői, érintettjei, valamint az érdeklődők számára hozzáférhetővé tegye mindazokat a szakmai tartalmakat, amelyek az Oktatási Hivatal által gondozott kiemelt uniós projektek megvalósítása során keletkeztek 2012 és 2015 között. A felület a jövőben is megjelenést biztosít a köznevelés és a felsőoktatás megújítása érdekében elkészített és publikálásra szánt kutatási, fejlesztési eredményeknek, javaslatoknak.
A könyvtárban jelenleg megtalálható dokumentumok
• a TÁMOP 3.1.1: XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz;
• a TÁMOP-3.1.5/12: Pedagógusképzés támogatása;
• a TÁMOP 3.1.8: Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban;
• a TÁMOP 3.1.10-11/1: Helyi oktatásirányítás fejlesztése;
• a TÁMOP 3.1.15: Köznevelési reformok operatív megvalósítása;
• a TÁMOP 4.1.3: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése, 2. ütem és
• a TÁMOP 7.2.1: Felsőoktatási szakpolitikai és fejlesztéspolitikai elemzések az ESZA fejlesztések tervezése érdekében
elnevezésű kiemelt projektek munkája nyomán keletkeztek.
A felületen e-book formátumban olvashatók tanulmányok, dokumentumok, nyomon követhetők folyamatleírások és megnézhetők videók. Az Elektronikus Könyvtár kategóriarendszerének és keresőjének segítségével a regisztrációt követően, könnyen és gyorsan kereshet és böngészhet az Ön által megadott paramétereknek megfelelő tartalmak között.
Kedvenc anyagait összegyűjtve létrehozhatja saját elektronikus könyvtárát, valamint felvételét kérheti az érdeklődési körének, illetve szakterületének megfelelő csoportokba. Amennyiben kéri, a rendszer értesíti Önt, az előzetesen megadott érdeklődési körének megfelelő tartalmú dokumentumok megjelenéséről.
Az Elektronikus Könyvtár kényelmi szolgáltatásokat is kínálnak:
• A dokumentumon belül növelheti vagy csökkentheti a betűméretet.
• Könyvjelzőket helyezhet el a fontosnak, izgalmasnak tartott szövegrészeknél.
• Automatikusan visszatérhet ahhoz a fejezethez, amelyet a legutóbb olvasott.
• Az olvasott dokumentumokhoz jegyzeteket készíthet.